2025年10月30日，船舶工程學(xué)院在學(xué)院會(huì)議室召開(kāi)黨總支理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）會(huì)，以“深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神，凝聚奮進(jìn)力量開(kāi)創(chuàng)新局”為主題，統(tǒng)籌推進(jìn)理論武裝與工作落實(shí)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、全體黨員和內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人參會(huì)，會(huì)議由學(xué)院黨總支副書(shū)記劉方主持。

會(huì)議第一階段聚焦理論研學(xué)，劉方副書(shū)記圍繞黨的二十屆四中全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十五個(gè)五年規(guī)劃的建議》核心要義展開(kāi)領(lǐng)學(xué)。與會(huì)人員集中研讀全會(huì)公報(bào)及權(quán)威解讀文件，重點(diǎn)聚焦“統(tǒng)籌教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)”“加快高水平科技自立自強(qiáng)，引領(lǐng)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”等關(guān)鍵部署，深刻領(lǐng)會(huì)全會(huì)作為“‘十四五’規(guī)劃收官與‘十五五’新征程開(kāi)啟關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)” 的戰(zhàn)略價(jià)值，為學(xué)院系統(tǒng)復(fù)盤過(guò)往成效、科學(xué)擘畫未來(lái)藍(lán)圖夯實(shí)思想根基。大家一致認(rèn)為，全會(huì)精神為“十五五”開(kāi)篇布局提供了根本遵循，需切實(shí)將“兩個(gè)確立”的決定性意義轉(zhuǎn)化為“兩個(gè)維護(hù)”的具體行動(dòng)，建立“原原本本學(xué)、融會(huì)貫通學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)”的常態(tài)長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)全會(huì)精神貫穿“十四五”總結(jié)與“十五五”謀劃全過(guò)程，為發(fā)展注入強(qiáng)勁思想動(dòng)力。

在第二階段工作部署中，楊建明院長(zhǎng)結(jié)合理論學(xué)習(xí)成果，系統(tǒng)總結(jié)學(xué)院發(fā)展現(xiàn)狀。他指出，“十四五”期間學(xué)院在人才培養(yǎng)質(zhì)量、師資隊(duì)伍水平、社會(huì)服務(wù)能力等方面實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步提升，但對(duì)照全會(huì)要求，在學(xué)科特色凝練、產(chǎn)教融合深度、數(shù)字化教學(xué)改革、科研創(chuàng)新效能等領(lǐng)域仍有提升空間。圍繞全會(huì)精神與“十五五”發(fā)展目標(biāo)，楊建明院長(zhǎng)從三方面作出全面部署：一是人才培養(yǎng)提質(zhì)行動(dòng)，緊扣區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級(jí)需求，動(dòng)態(tài)優(yōu)化專業(yè)布局，深化產(chǎn)教融合與科教融匯，重點(diǎn)推進(jìn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)與實(shí)訓(xùn)基地升級(jí)，構(gòu)建“訂單式”培養(yǎng)體系，著力培育適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的高素質(zhì)復(fù)合型人才；二是師資隊(duì)伍強(qiáng)基工程，實(shí)施“骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃”與“高層次人才引育工程”，通過(guò)專項(xiàng)研修、科研協(xié)同等路徑，打造高水平教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)化人才鏈對(duì)創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈的支撐作用；三是治理效能升級(jí)舉措，以數(shù)字化改革為抓手，總結(jié)管理服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，完善師生訴求響應(yīng)機(jī)制，構(gòu)建閉環(huán)管理體系，為“十五五”學(xué)院治理體系現(xiàn)代化提供堅(jiān)實(shí)保障。

此次黨總支理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）會(huì)的召開(kāi)，既是船舶工程學(xué)院深入貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神的具體實(shí)踐，也是學(xué)院錨定 “十五五”發(fā)展目標(biāo)、謀篇布局開(kāi)新局的關(guān)鍵舉措。通過(guò)理論研學(xué)與工作部署的深度融合，全體參會(huì)人員進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)、明確方向。下一步，學(xué)院將以此次會(huì)議為契機(jī)，持續(xù)深化全會(huì)精神學(xué)習(xí)貫徹，將理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)的實(shí)際成效，以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，全力破解發(fā)展難題、激發(fā)辦學(xué)活力，為服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級(jí)、助力教育強(qiáng)國(guó)與科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量，奮力書(shū)寫“十五五”期間學(xué)院發(fā)展的新篇章。