為持續(xù)深耕江蘇省無錫交通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校機電工程學(xué)院“機電擎”團建品牌育人內(nèi)涵，推動思政課堂與實踐場景深度融合，近日，機電工程學(xué)院組織師生代表赴侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館、南京博物院，開展“銘記歷史守初心，傳承文脈擔(dān)使命”主題實踐活動。學(xué)院黨總支副書記江玉婷、團總支書記華亦峰帶隊，學(xué)院學(xué)生代表參與，思政教師李孟麟全程隨行，以現(xiàn)場授課的形式為學(xué)子們打造了一堂沉浸式、體驗式的“行走的思政課”。

懷著無比沉重與崇敬的心情，師生們首先走進侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館，這也是學(xué)院“機電擎”團建品牌紅色教育系列活動的重要一站。肅穆的建筑、鐫刻著遇難者姓名的石壁、無聲的歷史文物，瞬間將大家?guī)肽嵌紊胶悠扑椤⑸`涂炭的苦難歲月。在史料陳列廳，一幅幅泛黃的照片、一件件斑駁的實物、一段段震撼的影像，清晰還原了侵華日軍的暴行，訴說著30萬同胞的血淚遭遇。思政教師結(jié)合館藏史料，現(xiàn)場駐足授課，從歷史背景、遇難同胞的悲慘境遇講到中華民族的抗?fàn)帤v程，深刻闡釋“忘記歷史就意味著背叛”的深刻內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)子們銘記民族苦難，感悟和平的來之不易。

在“萬人坑”遺址、和平廣場等標(biāo)志性場所，師生們駐足默哀，深切緬懷遇難同胞。李孟麟老師與學(xué)子們交流感悟時強調(diào)，青年學(xué)子要以史為鑒，從歷史中汲取奮進力量，將對民族的熱愛、對和平的珍視轉(zhuǎn)化為勤學(xué)苦練的動力，以過硬的專業(yè)本領(lǐng)守護家國安寧。學(xué)子們紛紛表示，這段沉重的歷史令人痛心，更讓大家堅定了“強國有我”的信念，未來將以更飽滿的熱情投入專業(yè)學(xué)習(xí)，不負(fù)時代使命。

隨后，師生們來到被譽為“金陵文化寶庫”的南京博物院，在穿越千年的文明對話中堅定文化自信。從江蘇古代文明展區(qū)的青銅器、陶瓷器，到反映時代變遷的民俗文物，再到彰顯匠心傳承的工藝珍品，每一件文物都承載著中華文明的基因與密碼。思政教師李孟麟以“文物中的初心與匠心”為主題，結(jié)合機電專業(yè)特色展開授課，從古代工匠的精湛技藝講到當(dāng)代工業(yè)人的使命擔(dān)當(dāng)，引導(dǎo)學(xué)子們從傳統(tǒng)文化中汲取創(chuàng)新智慧，感悟“精益求精、追求卓越”的工匠精神。

參觀過程中，學(xué)子們時而駐足凝視、細(xì)致觀察，時而相互交流、深入思考。在民國館，復(fù)原的老街景、舊器物讓大家直觀感受時代變遷；在非遺展區(qū)，傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代技術(shù)的融合，讓機電學(xué)子對專業(yè)價值有了更深刻的認(rèn)知。李孟麟老師表示，將思政教育融入博物館參觀，就是要讓學(xué)子們在沉浸式體驗中觸摸文化根脈，把工匠精神、文化自信融入專業(yè)學(xué)習(xí)與職業(yè)規(guī)劃，成長為兼具家國情懷與專業(yè)素養(yǎng)的新時代青年。

此次南京之行，是機電工程學(xué)院創(chuàng)新思政教育形式的生動實踐，實現(xiàn)了“課堂小天地”與“社會大課堂”的有機結(jié)合。學(xué)子們在行走中感悟歷史重量，在聆聽中堅定理想信念，在思考中明確奮斗方向。大家紛紛表示，將把此次實踐中的感悟轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力，牢記歷史使命，傳承文化基因，以機電人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，在新時代的征程中書寫青春華章。