3月25日，馬克思主義學(xué)院開展了《形勢(shì)與政策》集體備課活動(dòng)。學(xué)校黨委委員、副校長邢勇，基礎(chǔ)教學(xué)部黨總支副書記、馬克思主義學(xué)院副院長楊鳳琴，思想政治教育研究中心主任王龍生、高職思政教研室主任聞惠中以及部分思政課教師參加了本次活動(dòng)。邢勇副校長擔(dān)任了此次集體備課活動(dòng)的主講人。

本次集體備課以“‘雙循環(huán)?：經(jīng)濟(jì)發(fā)展新格局”為主題。邢校長講解了經(jīng)濟(jì)“雙循環(huán)”新格局提出的背景是什么，深入分析了經(jīng)濟(jì)“雙循環(huán)''新格局的含義、提出的國際背景和歷史溯源等知識(shí)的重點(diǎn)難點(diǎn)問題；提出如何講好我國經(jīng)濟(jì)“雙循環(huán)''新格局的戰(zhàn)略目標(biāo)問題，如何才能使學(xué)生學(xué)懂弄通。又深入講解了如何向?qū)W生講好實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)“雙循環(huán)''新格局的主要措施等問題；分析了本專題中“導(dǎo)讀”部分的內(nèi)容，分享了開展探究式備課的方式方法，指出重視“導(dǎo)讀”統(tǒng)攬全文的特點(diǎn)。參加備課的思政教師圍繞課程內(nèi)容和課堂設(shè)計(jì)開展了熱烈的討論。

在整場(chǎng)集體備課活動(dòng)中，邢校長能夠緊密聯(lián)系社會(huì)實(shí)際講解，舉例恰當(dāng)，深入淺出。邢校長所提出的將每一堂思政課都上成理想信念課、愛國主義課，并始終貫穿于教學(xué)全過程的備課方法給思政課教師很大啟發(fā)，也為思政教師今后如何開展好思政課集體備課活動(dòng)起到了引領(lǐng)作用。

近年來，馬克思主義學(xué)院堅(jiān)持開展思政課教師集體活動(dòng)，將集體備課作為提高思政課教師教學(xué)水平，推動(dòng)思政課教學(xué)研究，提高思政課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)成效的重要抓手。