疫情來襲，為保障師生健康安全，學校實行封閉管理。在此期間，理化教研室祁文坤老師主動報名參加值班任務，忘我工作，舍小家顧大家，用實實在在的行動詮釋了一線教師的責任擔當。
在校期間，祁老師擔任船舶工程學院181111班的臨時班主任。作為網(wǎng)格管理長，祁老師每天要收集學生的健康信息，督促學生進行健康上報，維護學生核酸建檢測期間的秩序等。同時，祁老師嚴格管理教室和宿舍衛(wèi)生，每天帶領學生仔細打掃教室和宿舍衛(wèi)生，并做好通風消殺等工作；針對部分學生住校多天，心態(tài)浮躁、想家等問題，祁老師通過談心談話、班會課等對學生進行心理疏導，撫慰學生情緒。此外，祁老師尤其關心學生的學習情況。每次上課前，祁老師都會去班級檢查學生學習準備情況，了解師生學習中的困難并及時向學校反饋問題，課后督促學生完成課后任務，確保教學質量。除了班主任工作，祁老師在自己的教學工作方面也毫不放松，一坐下來就認真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，進行教學反思。同時，祁老師作為理化教研室物理實驗室負責人，只要有時間就去弘毅樓負一樓修理、維護實驗器材，并打掃衛(wèi)生，通風消毒，雖然負一樓工作環(huán)境相對“惡劣”，但并沒有影響祁老師的工作熱情。
“疫情當前，有一份能量就要發(fā)一份光?！逼罾蠋熓沁@么說的，也是這么做的。作為第一批返校工作的A崗教師之一，他從17號至今，一直在默默奉獻，展現(xiàn)了勇于擔當、甘于奉獻的精神力量，值得我們每一位師生學習。
