為提升學校3+4機械制造技術專業(yè)學生培養(yǎng)質量，對接南通理工學院本科培養(yǎng)要求，增強學生就業(yè)競爭力。機械教研室集中討論制定該專業(yè)的培養(yǎng)方案和課程教學要求。

機械教研室主任朱江紅老師重點介紹了該專業(yè)課程設置情況。相關的專業(yè)課老師在國家對職業(yè)教育要求的基礎之上，結合自己的教學經(jīng)驗、社會需求，各抒己見紛紛獻計獻策。孫德明老師作為機械工程學院經(jīng)驗最豐富的教師，長期從事機械制圖的教學，他提出，學生除了完成相應的知識教育外，為適應社會需求應進行實例教學，應積極與學校合作單位聯(lián)系，讓學生參與到企業(yè)產(chǎn)品的圖紙繪制中增長實際經(jīng)驗。朱江紅老師就培養(yǎng)中如何融入課程思政進行了總結。