2020年這場突如其來的疫情打亂了學校師生的正常學習和工作。為了能夠讓學生在家中安心學習，減少外出，汽車學院所有老師秉著“停課不停教”的負責態(tài)度，每天都會與學生線上相聚。

疫情期間，教師們依托網(wǎng)絡及時推送有關學習內(nèi)容，通過專業(yè)教學與思政教育相結(jié)合，讓學生能夠?qū)W習到專業(yè)基礎知識的同時，也能加強對學生疫情防控知識的普及、思想政治引領及心理健康教育等。其中，王盈盈老師講授的《汽車發(fā)動機構造與維修》課程，從傳統(tǒng)的汽車發(fā)動機兩大機構五大系統(tǒng)入手，讓學生清晰的認識學習發(fā)動機的結(jié)構組成，真正了解發(fā)動機的工作原理，熟悉發(fā)動機的故障及檢測方法，為接下來的其他專業(yè)學習夯實基礎。

在疫情期間，武漢區(qū)域在轉(zhuǎn)運病人的途中需要大量的負壓救護車，上汽大通、福特、奇瑞等汽車公司組建突擊小組，加班加點生產(chǎn)被稱為“移動大號N95口罩”的負壓救護車，共克時艱 ，抗擊疫情。以此來告訴學生要學以致用，為社會貢獻自己的一份力量。