為使新生盡快熟悉圖書館的資源與服務(wù)，更好地融入校園學(xué)習(xí)生活，近日，圖書館精心組織開展了新生入館教育系列活動(dòng)?；顒?dòng)覆蓋全校師生，重點(diǎn)面向新生，采取線上線下相結(jié)合的方式，為同學(xué)們送上了一份實(shí)用的“入館指南”。

活動(dòng)籌備階段，圖書館通過各班級群轉(zhuǎn)發(fā)了《圖書館致新生的一封信》，系統(tǒng)介紹了館藏資源、各項(xiàng)服務(wù)以及借閱規(guī)則，幫助新生提前了解圖書館的基本情況。同時(shí)，圖書館還專門制作了場館介紹視頻，以生動(dòng)直觀的形式帶領(lǐng)新生“云游”圖書館，熟悉各功能區(qū)域與空間布局。

在線下環(huán)節(jié)，圖書館根據(jù)統(tǒng)一安排，組織全體新生以班級為單位分批入館。由圖書館老師現(xiàn)場講授入館教育專題課程，通過理論講解與實(shí)際操作相結(jié)合的方式，詳細(xì)演示圖書借閱流程、館藏檢索方法、電子資源使用技巧等內(nèi)容，并引導(dǎo)新生實(shí)地參觀各功能區(qū)域，全面熟悉圖書館的環(huán)境與服務(wù)。

圖書館始終將新生入館教育作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，這也是提升圖書借閱率、營造校園書香氛圍的重要舉措。本次系列活動(dòng)的順利開展，有效幫助新生消除了對圖書館的陌生感，增強(qiáng)了他們利用圖書館資源的意識與能力，為今后的學(xué)習(xí)科研奠定了良好基礎(chǔ)。